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我校小学部举行新学期各学科优秀教师示范课活动

发布时间:2018-09-14

 

秋风习习、丹桂飘香,在这凉爽与收获的金秋九月,小学部举行了新学期优秀教师展示示范课。

语文张晶老师作为一名优秀的语文教师,在识字教学上有丰富且系统的教学经验。这次展示课上,张老师向全体语文老师展示了一年级的识字课《口耳目》的教学。整节课张老师通过趣味盎然的拍手活动、生动活泼的识字练习、动静结合的游戏将知识与学生活动融为一体。不仅巧妙地解决了本课教学重难点,而且还在教学中渗透了常规行为规范教育。

 

 

数学徐晴老师讲授了二年级上学期的《100以内的进位加法》,在这堂课上,徐老师围绕教学目标,紧抓教学重难点,采用摆小棒理解算理,在已有知识经验的基础上,让学生自主探索进位加法的竖式计算,通过小老师讲解、生生对话、师生对话等活动,让学生积极参与,学习气氛尤为热烈。

 

 

英语张元贞老师的课堂活泼有趣,课程设计严谨流畅,环节层层递进又紧密相扣,不仅有课本上的知识还有课外扩展丰富学生的学习。而本节课的情感教学始终贯穿课堂,孩子们在欢乐的课堂气氛中不仅仅学到了知识,跟学会了爱与分享。

 

 

音乐李小提老师执教课题为《你的名字叫什么?》。李老师运用三大教学法将音乐要素贯穿其中,与学生互动、合作,让学生学中玩、玩中学;从旋律、节奏、节拍、乐句和乐曲内容的进度安排,由浅入深、由易到难、层层递进,为我们展示了一节非常真实的一年级课堂,不仅完成了音乐教学也在无形中渗透了德育知识。

 

 

体育徐晓琦老师为大家带来了一场精彩的展示课,课题新颖并以游戏的形式贯穿始终。紧密结合三、四年级小学生的身心发展特点,课程板块环环相连,游戏难度层层递进。使小学生在游戏化的氛围中,忘却或推迟疲劳的出现,从而获得动作的体验,促进了体能的发展与提高。

 

 

形体李鹏飞老师精心为学生编排了热身舞蹈,运用朗朗上口的口令,使学生们快速融入到舞蹈的感情当中,充分调动了孩子积极性和主动性,做到了“将课堂交还给学生。”上课环环相扣、前后相应。练习时,李鹏飞老师充分利用了有限的教室空间进行练习环节,使孩子们在舞蹈中得到了快乐与锻炼。

 

 

美术田杰老师在《装饰自己的名字》这一课中,用活泼生动的语言,亲切自然的教态,紧抓学生们的注意力,营造了一个氛围活跃又不失秩序的课堂。整体把握课堂的能力,精彩的归纳总结和评价,无一不体现一位经验教师的专业水准。

科学郭子轩老师执教了五年级的《声音的产生》引导学生积极参与学习过程,通过发现问题,提出假设,验证假设,交流讨论,最终总结出规律,充分的发挥学生的主体性。郭子轩老师重视师生,生生间的交流,注重学生的想法,课堂气氛活跃,充分体现了让孩子们在玩中学,乐中学。

 

 

信息王梦瑶老师给大家带来了一节二年级的《Scratch启蒙》。通过有梯度的课堂教学内容设计,化抽象为具体的生动语言解释,使学生轻松理解了编程等复杂专业术语,课上,王老师步步引导之余,最大限度的实现了学生主体,充分调动了学生的积极性,激发了学生对编程软件scratch的兴趣,初步开始培养学生的逻辑思维能力与理解能力。

 

 

    课后,老师们积极评课,相互取长补短,以提高自己的教学水平。此次活动,对于讲课教师来说,是一次锻炼自己、提升自己的机会;对于听课教师来说,则是一次学习的宝贵机会。我们的老师们以谦虚的态度,相互学习,相互促进,共同努力为学生创造出更加完美的双语课堂。